Ausschreibungsdetails
Auftragsbekanntmachung
Öffentliche Ausschreibung nach UVgO
Liefer- / Dienstleistungsauftrag
1.
Öffentlicher Auftraggeber (Vergabestelle)
a)
Hauptauftraggeber (zur Angebotsabgabe auffordernde Stelle)
Name:Umweltbundesamt
Straße, Hausnummer:Wörlitzer Platz 1
Postleitzahl (PLZ):06844
Ort:Dessau-Roßlau
E-Mail: maxi-janine.schubert@uba.de
b)
Zuschlag erteilende Stelle
Wie Hauptauftraggeber siehe a)
2.
Angaben zum Verfahren
a)
Verfahrensart
Öffentliche Ausschreibung nach UVgO
b)
Vertragsart
Liefer- / Dienstleistungsauftrag
c)
Geschäftszeichen
208848, 39 620/00042
3.
Angaben zu Angeboten
a)
Form der Angebote
- elektronisch
- ohne elektronische Signatur (Textform)
- mit fortgeschrittener elektronischer Signatur / fortgeschrittenem elektronischen Siegel
- mit qualifizierter elektronischer Signatur / qualifiziertem elektronischen Siegel
b)
Fristen
Ablauf der Angebotsfrist
15.05.2026 - 12:00 Uhr
Ablauf der Bindefrist
23.06.2026
c)
Sprache
Deutsch
4.
Angaben zu Vergabeunterlagen
a)
Vertraulichkeit
Die Vergabeunterlagen stehen für einen uneingeschränkten und vollständigen direkten Zugang gebührenfrei zur Verfügung unter
https://www.evergabe-online.de/tenderdetails.html?id=853949
https://www.evergabe-online.de/tenderdetails.html?id=853949
b)
Zugriff auf die Vergabeunterlagen
Vergabeunterlagen werden nur elektronisch zur Verfügung gestellt
c)
Zuständige Stelle
Hauptauftraggeber siehe 1.a)
d)
Anforderungsfrist
15.05.2026 - 12:00 Uhr
5.
Angaben zur Leistung
a)
Art und Umfang der Leistung
Worauf kommt es beim Klimaschutz auf individueller Ebene und im Alltag an? Wie viel CO₂ spare ich ein, wenn ich einen Sparduschkopf einbaue oder auf Erdbeeren im Winter ver-zichte? Studien zeigen, dass Verbraucher*innen die Klimawirkung von Konsumhandlun-gen häufig falsch einschätzen. Um Grundwissen in diesem Bereich auf spielerische Weise zu vermitteln, haben das Kompetenzzentrum Nachhaltiger Konsum (KNK) und das UBA die Klimawaage entwickelt . Das Anfang 2025 veröffentlichte und im März 2026 in der Version 2.0 aktualisierte Mitmach-Tool stößt auf sehr große Resonanz bei verschiedenen Akteuren, nicht nur aus dem Bereich der Bildungs- und Öffentlichkeitsarbeit. Für einen Wettbewerb, um eine fertige Klimawaage zu gewinnen, gab es 142 Einreichungen. Auch das Kartenset war nach wenigen Tagen vergriffen. Die Klimawaage ergänzt hervorragend den UBA-CO2-Rechner des FG III 1.1, der über ca. 300 Tsd. Zugriffe im Jahr verzeichnet und die Bil-dungsplattform „Denkwerkstatt Konsum“. Die Klimawaage ist an rund 30 Standorten in Deutschland kostenfrei ausleihbar. Für den Nachbau der Waage steht eine Bastelanleitung bereit.
Das umfangreiche Dosen Set erfordert allerdings einen erheblichen Transport und Pla-nungsaufwand, da Lehrpersonen es ausleihen und mit Auto oder Lastenrad zur Schule bringen müssen. Ein spontaner Einsatz im Unterricht ist dadurch kaum möglich. Das Kar-tenspiel bietet zwar eine kompaktere Alternative, ist jedoch häufig vergriffen und muss bestellt oder in mehreren Exemplaren selbst gedruckt und vorbereitet werden. Für eine Unterrichtsgruppe werden in der Regel mindestens drei Sets benötigt, was zusätzlichen Zeit und Materialaufwand verursacht und die kurzfristige Nutzung ebenfalls erschwert. Beide analogen Varianten sind zudem in ihren Vermittlungslogiken festgelegt und können nur eine begrenzte Anzahl an Wirkmechanismen abbilden.
Eine digitale Variante ermöglicht demgegenüber einen unmittelbaren Zugriff ohne logisti-sche Hürden und eignet sich besonders für den Einsatz an digitalen Whiteboards im Un-terricht oder in Workshops. Sie erlaubt die Integration weiterer Wirkmechanismen und didaktischer Zugänge, die in den analogen Formaten nicht oder nur eingeschränkt dar-stellbar sind. Gleichzeitig bleibt die pädagogische Begleitung weiterhin zentral, da die di-gitale Version nicht als individuelles Smartphone Tool, sondern als moderiertes Unter-richts und Workshop Instrument konzipiert ist.
Die digitale Klimawaage wird damit das bestehende Angebot aus Dosen Set und Karten-spiel ideal ergänzen. Während das Dosen Set als haptisches und visuelles Element insbe-sondere bei Infoständen überzeugt und das Kartenspiel eine niedrigschwellige Gruppen-arbeit ermöglicht, erweitert die digitale Version die Reichweite, erhöht die Verfügbarkeit und schafft zusätzliche didaktische Möglichkeiten. Alle drei Formate spielen die jeweiligen Stärken ihres Mediums aus und können in Kombination ein umfassendes, flexibel ein-setzbares Gesamtangebot bilden.
Die digitale Klimawaage soll mit folgenden Zielen als nutzer*innenfreundliche Webanwen-dung programmiert werden:
- orts- und zeitunabhängige Nutzung der Klimawaage,
- niedrigschwellige Anwendung,
- höhere Reichweite von Nutzer*innen (Bildungseinrichtungen, NGOs, Einzelperso-nen),
- vielseitige Einsetzbarkeit und auch kurzweilige Nutzung möglich sowie
- einer steigenden Nachfrage nach digitalen Tools gerecht zu werden.
Das umfangreiche Dosen Set erfordert allerdings einen erheblichen Transport und Pla-nungsaufwand, da Lehrpersonen es ausleihen und mit Auto oder Lastenrad zur Schule bringen müssen. Ein spontaner Einsatz im Unterricht ist dadurch kaum möglich. Das Kar-tenspiel bietet zwar eine kompaktere Alternative, ist jedoch häufig vergriffen und muss bestellt oder in mehreren Exemplaren selbst gedruckt und vorbereitet werden. Für eine Unterrichtsgruppe werden in der Regel mindestens drei Sets benötigt, was zusätzlichen Zeit und Materialaufwand verursacht und die kurzfristige Nutzung ebenfalls erschwert. Beide analogen Varianten sind zudem in ihren Vermittlungslogiken festgelegt und können nur eine begrenzte Anzahl an Wirkmechanismen abbilden.
Eine digitale Variante ermöglicht demgegenüber einen unmittelbaren Zugriff ohne logisti-sche Hürden und eignet sich besonders für den Einsatz an digitalen Whiteboards im Un-terricht oder in Workshops. Sie erlaubt die Integration weiterer Wirkmechanismen und didaktischer Zugänge, die in den analogen Formaten nicht oder nur eingeschränkt dar-stellbar sind. Gleichzeitig bleibt die pädagogische Begleitung weiterhin zentral, da die di-gitale Version nicht als individuelles Smartphone Tool, sondern als moderiertes Unter-richts und Workshop Instrument konzipiert ist.
Die digitale Klimawaage wird damit das bestehende Angebot aus Dosen Set und Karten-spiel ideal ergänzen. Während das Dosen Set als haptisches und visuelles Element insbe-sondere bei Infoständen überzeugt und das Kartenspiel eine niedrigschwellige Gruppen-arbeit ermöglicht, erweitert die digitale Version die Reichweite, erhöht die Verfügbarkeit und schafft zusätzliche didaktische Möglichkeiten. Alle drei Formate spielen die jeweiligen Stärken ihres Mediums aus und können in Kombination ein umfassendes, flexibel ein-setzbares Gesamtangebot bilden.
Die digitale Klimawaage soll mit folgenden Zielen als nutzer*innenfreundliche Webanwen-dung programmiert werden:
- orts- und zeitunabhängige Nutzung der Klimawaage,
- niedrigschwellige Anwendung,
- höhere Reichweite von Nutzer*innen (Bildungseinrichtungen, NGOs, Einzelperso-nen),
- vielseitige Einsetzbarkeit und auch kurzweilige Nutzung möglich sowie
- einer steigenden Nachfrage nach digitalen Tools gerecht zu werden.
c)
Ort der Leistungserbringung
06844 Dessau-Roßlau
6.
Angaben zu Losen
a)
Anzahl, Größe und Art der Lose
Die Gesamtleistung bildet ein Los.
7.
Zulassung von Nebenangeboten
Nein
8.
Bestimmungen über die Ausführungsfrist
Ab Zuschlagserteilung bis 30.11.2026
10.
Wesentliche Zahlungsbedingungen
Abschlags- und Schlusszahlungen im Rahmen der Vergabe- und Vertragsordnung für Leistungen Teil B (VOL/B)
11.
Unterlagen und Anforderungen zur Beurteilung der Eignung des Bieters und des Nichtvorliegens von Ausschlussgründen
Die Qualifikation der Anbieter und gegebenenfalls von Kooperationspartnerinnen und -partnern sind durch die Angabe von nachprüfbaren Referenzen in den unten genannten Kriterien nachzuweisen.
1. die ordnungsgemäße Erfüllung der Ver-pflichtungen zur Zahlung von Steuern, Abgaben und Beiträgen zur gesetzlichen Sozialversicherung; Einhaltung von gel-tenden umwelt-, sozial- oder arbeitsrecht-lichen Verpflichtungen etc.
Nachweis durch die den Vergabeunterlagen beigefügte Eigenerklärung
2. Expertise im Bereich Spieleentwicklung und Programmierung
Nachweis durch: Vorlage von 5 Referenzen, mind. 2 davon Webanwendungen (bestenfalls mit Angabe eines Links) aus den letzten 4 Jahren
3. Erfahrungen im Bereich Serious Gaming und/oder Entwicklung von pädagogisch-didaktischen Angeboten
Nachweis durch: Vorlage von 2 Referenzen aus den letzten 4 Jahren
1. die ordnungsgemäße Erfüllung der Ver-pflichtungen zur Zahlung von Steuern, Abgaben und Beiträgen zur gesetzlichen Sozialversicherung; Einhaltung von gel-tenden umwelt-, sozial- oder arbeitsrecht-lichen Verpflichtungen etc.
Nachweis durch die den Vergabeunterlagen beigefügte Eigenerklärung
2. Expertise im Bereich Spieleentwicklung und Programmierung
Nachweis durch: Vorlage von 5 Referenzen, mind. 2 davon Webanwendungen (bestenfalls mit Angabe eines Links) aus den letzten 4 Jahren
3. Erfahrungen im Bereich Serious Gaming und/oder Entwicklung von pädagogisch-didaktischen Angeboten
Nachweis durch: Vorlage von 2 Referenzen aus den letzten 4 Jahren
12.
Zuschlagskriterien
Die Ermittlung des wirtschaftlichsten Angebotes erfolgt auf der Grundlage des besten Preis-Leistungs-Verhältnisses. Alle Angebote, bei denen kein Ausschlussgrund vorliegt, werden anhand der in Tabelle 3 der Leistungsbeschreibung festgelegten Kriterien abschließend bewertet. Für die Be-wertung ist maßgebend, in welchem Umfang die gewichteten Kriterien erfüllt sind.
Bei der Bewertung der Wirtschaftlichkeit wird auf die Brutto-Angebotssummen abgestellt.
Angebote, die die erforderliche(n) Mindestpunktzahl(n) nicht erreichen, werden nicht wei-ter berücksichtigt. Der Angebotsbruttopreis (Wertungssumme aus dem Angebotsformular) wird durch die jeweils erreichte Qualitätspunktzahl (Buchstabe A.) dividiert. Hierdurch er-hält man einen Preis pro Leistungspunkt (sogenannter Punktpreis). Das Angebot mit dem niedrigsten Punktpreis erhält den Zuschlag.
Bei der Bewertung der Wirtschaftlichkeit wird auf die Brutto-Angebotssummen abgestellt.
Angebote, die die erforderliche(n) Mindestpunktzahl(n) nicht erreichen, werden nicht wei-ter berücksichtigt. Der Angebotsbruttopreis (Wertungssumme aus dem Angebotsformular) wird durch die jeweils erreichte Qualitätspunktzahl (Buchstabe A.) dividiert. Hierdurch er-hält man einen Preis pro Leistungspunkt (sogenannter Punktpreis). Das Angebot mit dem niedrigsten Punktpreis erhält den Zuschlag.
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